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增强政治意识,是党性教育和锻炼的必修课,增强政治意识,必须始终保持勇于担当的政治品格。下面是读文网,为大家准备的增强政治意识,坚定正确政治方向心得体会,希望大家喜欢!
2016年1月29日召开的中央政治局会议提出,要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致,使我们党更加团结统一、坚强有力,始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。党的纪律是维护党的团结统一、实现党的政治任务的保障,纪律检查机关的一切工作,都是围绕党在一个时期的中心任务开展的,必须强化政治意识,从政治和全局上把握。
增强政治意识,必须始终坚持纪律检查工作的政治定位
党章规定,纪委的主要任务是维护党的章程和其他党内法规,检查党的路线、方针、政策和决议的执行情况,协助党的委员会加强党风建设和组织协调反腐败工作。这就规定了纪委作为党内监督的专门机关,其使命就是通过监督执纪问责,维护党的肌体健康,巩固党的执政地位。纪律检查机关的一切工作必须始终坚持这一政治定位,绷紧政治这根弦。要坚定不移在党委统一领导下开展工作,始终围绕党的中心任务和工作大局思考、谋划、推进党风廉政建设和反腐败斗争。
要强化监督执纪的政治性,算好政治账、人心账,从政治的高度看待执纪审查工作,坚定不移反对腐败,清除政治隐患,回应人民群众期盼,厚植党执政的政治基础。尤其是中央提出协调推进“四个全面”战略布局以来,要求我们必须准确把握坚持党的领导、加强党的建设、全面从严治党、推进党风廉政建设和反腐败斗争相互之间的关系,明确内涵、厘清责任,按照全面从严治党的要求谋划部署党风廉政建设和反腐败斗争,以更加强烈的历史责任感和使命感为保持党的先进性和纯洁性而不懈努力。
增强政治意识,必须始终保持正风反腐的政治定力
当前,党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂。党中央对形势的判断没有变、旗帜立场不会变,我们的目标任务就不能变。新华网和人民网今年的“两会”热点调查都显示,网民对反腐败的关注度下降,这说明人民群众对“不敢腐”的满意度在上升。
这是人民的信任,更是一种激励和鞭策。对于纪律检查机关来说,面对依然居高不下的信访举报量和高压态势下依然不收敛不收手的大量违纪案件,减少腐败存量、遏制腐败增量的任务紧迫而繁重,反腐败决不能有歇口气之说,必须保持坚强政治定力,有静气、不刮风、不搞运动,踩着不变的步伐,以顽强的毅力和不屈的韧劲,把党风廉政建设和反腐败斗争一步步引向深入。要坚定信心,看到党中央的意志品质坚定、领导坚强有力,反腐败斗争的体制条件、法治环境、文化氛围和社会基础越来越向有利的方面转化,对党中央反腐败斗争的决心、取得的成绩、带来的正能量和我们必将迎来的光明前景保持足够自信,坚信在党的坚强领导下,全党共同努力,紧紧依靠人民,一定能够赢得这场输不起也绝不能输的斗争!
增强政治意识,必须始终坚持治病救人的一贯方针
毛泽东同志在延安时曾形象地描述什么是政治,“就是把拥护我们的人搞得多多的,把反对我们的人搞得少少的”。反腐倡廉,重在建设;惩治腐败,惩也是为了治,为了避免更多的人犯错误,甚至走向党和人民的对立面。“惩前毖后、治病救人”是我们党从丰富的革命实践和政治斗争中总结出来的一贯方针和重要政策,党章和新修订的《中国共产党纪律处分条例》都明确规定了“惩前毖后、治病救人”的原则。
纪律检查机关不是党内公检法,必须从政治和大局高度把握党的纪律检查工作,在监督执纪问责中贯彻这一政治方针。要着眼整个队伍的安全,把握好“树木”与“森林”的关系,及时治“病树”、正“歪树”、拔“烂树”,坚决维护党的先进性和纯洁性。要坚持严管就是厚爱,充分运用好监督执纪“四种形态”,把纪律挺在前沿,抓早抓小、动辄则咎。只有实现党内政治生活正常化,经常性开展批评和自我批评,才能唤醒党章党规党纪意识,使大多数党员守住纪律和规矩底线,避免滑向严重违纪深渊,才能真正使重处分、重大职务调整成为少数,真正使严重违纪涉嫌违法立案审查的成为极极少数。
增强政治意识,必须始终保持勇于担当的政治品格
反腐败是一场严肃的政治斗争,其长期性、艰巨性、复杂性乃至残酷性绝不可低估。必须始终忠诚于党的纪律检查事业,在反腐败这场没有硝烟的斗争中,不能顾及个人的荣辱安危,不能当老好人,不能怕得罪人,更不能考虑个人的后路。今年以来,我省继续坚持暗访、查处、追责、曝光“四管齐下”,坚决纠正“四风”和为官不为问题,以点带面,全面整治,形成用纪律约束不作为、用惩处整治乱作为的强大“引力波”,确保中央各项方针政策在广东得到不折不扣的贯彻落实。
当前,各项改革步入深水区,时代强烈呼唤改革实干家。纪律检查机关一方面要做党的纪律的捍卫者,坚决维护纪律的严肃性、权威性;一方面要做改革的促进派,贯彻五大发展理念,树立正确的执纪导向,坚持实事求是,准确把握定性量纪尺度,注意把因缺乏经验、先行先试出现的失误与明知故犯而违纪违法的行为区分开来,把国家尚无明确规定时的探索性试验与国家明令禁止后有法不依的行为区分开来,把为加快发展的无意过失与为谋取私利故意违纪违法的行为区分开来,努力营造干事创业、试验创新的“安全区”,为经济社会发展提供坚强的纪律保障。
看了增强政治意识,坚定正确政治方向心得体会
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公民作为社会的一个重要群体,其政治意识状况直接影响着其社会行为和社会生活方式,影响着社会的政治面貌和经济发展。下面是读文网带来的党员政治意识心得体会,仅供大家参考。
党员干部是党的事业的骨干,地位重要,岗位特殊,注重强化政治意识十分重要。
强化政治意识,就是要坚定正确的政治方向和政治立场。政治意识强不强体现在政治方向、政治立场和政治观点坚定不坚定,能不能严守政治纪律,能不能保持高度的政治敏锐性和政治鉴别力。方向和立场问题至关重要,方向不明,就会失去前行的目标,立场不稳,就会丧失原则。
强化政治意识就是要坚定理想信念,解决好世界观人生观价值观这个总开关,要真学、真懂、真信、真用党的科学理论,坚决同党中央在思想上、行动上保持高度一致,坚决维护中央权威,在大是大非面前,做到方向明确、立场坚定,始终保持清醒的政治头脑,在工作中用真情、办实事、求实效,勇于担责,坚决执行党委决定,模范遵守政治纪律,把上级决策与本地实际结合起来,创造性地开展工作。
坚持和践行党的群众路线,加强作风建设,就是要以严的标准、严的措施、严的纪律坚决防止和杜绝“四风”问题反复和回潮,经常对照理想信念、党章党纪、民心民生、先辈先进四面镜子,明确方向,坚定立场,牢固树立政治意识,补足精神之钙,直接联系服务群众,切实转变作风,以实际行动和实在成效取信于民。
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教育系统要把去极端化作为意识形态工作的重点,深入开展反分裂反渗透主题宣讲教育活动,深刻揭批宗教极端思想反动本质及其危害性,坚决防止宗教极端势力及活动对学校师生的侵蚀。下面是读文网带来的加强教育系统意识形态建设内容学习心得体会,欢迎查看。
今年教育工作要紧扣维护社会稳定和长治久安总目标、总要求,教育战线各级领导干部要成为全面深化改革的领航人,将改革要求坚决贯彻到底,抓好青少年思想政治教育、双语教育等重点工作,努力开创全区教育事业稳定发展新局面。
加强思想政治教育,筑牢防范和抵御宗教向校园渗透防控体系。2015年,全区各类学校要坚持将社会主义核心价值观的培育和践行贯穿于基础教育、高等教育、职业教育和成人教育的各领域,落实到教育教学和管理服务各环节,覆盖到所有学校和受教育者,形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台;在学校中深入开展好形式多样、内涵丰富的民族团结宣传教育活动,大力宣传“三个离不开”思想,用社会主义核心价值体系构筑新疆各民族共同文化和精神家园,使各族师生树立起中华民族共同体意识,成为维护民族团结的坚定力量;启动中小学德育骨干培训5年规划,推进德育与智育双赢共进工程,提高育人效果;高度重视教育系统意识形态领域斗争,坚决抵御和防范宗教向校园渗透,把握工作主动权。
教育系统要把去极端化作为意识形态工作的重点,深入开展反分裂反渗透主题宣讲教育活动,深刻揭批宗教极端思想反动本质及其危害性,坚决防止宗教极端势力及活动对学校师生的侵蚀。
以内涵发展为主题、以南疆地区为重点,推进职业教育改革与发展。今年,自治区将围绕落实《自治区职业教育发展规划(2010-2020年)》,把构建符合自治区发展实际的现代职业教育体系作为重要任务,以提高质量为重点,全面实施改革创新、推进协调发展、加强内涵建设、规范办学管理,不断提高服务经济社会发展的能力。具体从五方面开展:一是统筹职业教育改革发展;二是以推进改革促进质量提高;三是加快基础建设特别是纺织服装专业人才培养基地建设;四是着力推进南疆地区高中阶段教育普及,努力实现未升学初高中毕业生职业教育全覆盖;五是重视发展继续教育。
重视双语教育质量提高。2011年自治区颁布的双语教育发展十年规划,明确了未来十年新疆双语教育的指导思想、基本原则、目标任务和工作措施。今年,自治区将加大对各地规划落实情况的督查指导力度,强化地方责任,积极、稳妥、有效推进双语教育。特别要加强对双语幼儿园管理、教师编制、保教人员标准配备、保障机制经费管理等方面的督查力度,进一步巩固和提高学前两年双语教育普及率。
加强内地新疆学生培养管理工作。2015年,新疆内高班、区内初班都将扩招至1万人,内高班毕业生高考升学计划与协作计划要进一步争取优化招生专业结构,内职班则要在稳定规模的基础上进一步提升质量。今年我区内地新疆籍少数民族学生的规模将达到9万人,招生、管理特别是学生德育和思想政治教育任务将更为艰巨。自治区将在国家部委的支持下,加大对教育管理工作的政策研判和措施改进,配合办班学校开展工作。各地州也要加强支持与配合包括信息沟通,共同做好育人工作,实现培养目标。
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如何正确地引导党员政治意识健康发展以适应现代政治建设的客观需要,是社会主义国家执政党和政府面临的一项重大而艰巨的任务。下面是读文网带来的如何增强党员政治意识心得体会,仅供大家参考。
科学的发展观是指坚持以人为本,坚持全面、协调、可持续发展的理念。落实科学的发展观,是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现,也是实现“建设全面小康社会”目标的根本要求。科学的发展观在教育事业中体现为坚持以学生为本,促进学生全面发展,建立有利于学生终身发展的学习机制、教育机制、成长机制。促进学生、老师、学校及教育的全面可持续发展。在所有的教育资源中,教师无疑是最根本、最重要、最具决定作用的资源。那么,在这样的时代背景与要求下,教师就必须重新审视自己在教育中扮演的角色,对传统教育观下的“教书匠”要辩证反思,重新思考自己的角色定位。
一、教师在传播科学发展观中的双重身份。
首先,教师自身是传播科学发展观的受众。科学的发展观这样一种理念,既是自下而上的归纳,又是自上而下的演绎。作为个体,教师在实践中的认识是感性的、零散的、朴素的,不可能在短期内上升为理性,用以指导行为是含糊的,有着明显的缺陷的。所以,教师在科学发展观的传播中首先是以受众的身份出现的。作为受众,教师在接受科学的教育发展是要面对一些传统理念的挑战的,这些传统的东西通过各种形式灌输到教师的思想意识里,根蒂是比较牢固的,这也正是禁锢教师的思想、吸纳新事物的主要原因。作为受众,教师要结合教育实践,将科学的发展观内化成自己的教育理念,形成立足学生终身发展的教育指导思想,冲破单一评价模式,构建多元化的评价体系,始终用赏识的眼光来认识我们的教育对象,对待学生坚持做到关爱、尊重、理解、宽容、激励,让学生在阳光下成长,在表扬中成才,在和谐的氛围中全面发展。这样的理念才是教师对科学发展观的准确、深入的理解。
其次,教师本身也是科学发展观的传播者。一所好的学校就象是一台高效的播种机,传播科学的思想,并辐射到社会的方方面面。在这项工作中,教师这个群体扮演着十分重要的角色,承担着重大的历史使命。就小学而言,教师作为施教者其教育对象主要是涉世未深的儿童,他们既是缺乏科学辨别能力的弱者,又是善于接受新事物的强者,恰当地利用这个特点,是我们在儿童当中传播科学发展观的前提。
二、教师是倡导终身学习的模范。
科学的发展观强调的是一种可持续的发展。教育的可持续发展显然应最终归结为人的可持续发展,而人的可持续发展靠什么,靠终身学习,而教师就是倡导终身学习的模范。教师模范作用的具体表现:(1)在倡导终身学习的同时,始终以身作则,在自身的教育特点上由单纯的“灌输型”转变为“学习型”、“探究型”,在学校浓厚的学习氛围中,始终以一名“学习型”的教师给学生以榜样和示范,使学生明确终身学习是一种持续发展必然要求。(2)在知识的传递上体现教师丰富的知识面和宽远的视野,而不是局限于照本宣科。令学生感受到知识的魅力,从而激发浓厚的学习兴趣,培养终身学习的意志品质。(3)在信息技术大环境下体现出卓越的收集和解读信息的能力。在信息技术迅速发展的当今时代,吸取信息,学习新知识的渠道日益呈现多元化的趋势,教师的能力是对学生坚定终身学习的品质的鼓励,能有效地帮助学生树立终身学习观念的自信心。(4)在答疑中表现出丰富的解题技巧,诱发学生终身学习的满足感和成就感,增强终身学习的愿望,形成内在的强大的驱动力。
三、教师是追求高效课堂的探索者与实践者。
高效的课堂首先意味着对课堂教学资源的高效利用。课堂教学资源包括环境、教师、学生、教学用品、教材及辅助书籍等,当然,还包括宝贵的时间。作为教师,在课堂教学的实践中,应不断积累有效组合的经验,形成一定的课堂教学模式,并在反思中不断改进和完善。
最后我想现代社会,教育的目的是要培养有人文素养而非简单的人文知识的人,科学的发展是以人为本的发展,是全面的发展,是和谐的、健康的、持续的发展,教师应充分认识到在科学发展观指导下的教育发展中应肩负的历史使命,全力奉献优秀教育资源,为社会的全面进步提供优秀人才,提供强大的精神动力和智力支持,让我们的教育对象、让我们自身、让我们的学校、让我们的教育都得到全面的、和谐的、健康的、持续的发展。
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党员领导干部进行“履行八项义务、强化四个意识、做到四个服从”专题学习,共同建党95周年。下面是读文网为大家准备的关于履行八项义务强化四个意识做到四个服从的心得体会,希望大家喜欢!
7月1日上午,县级党员领导干部进行“履行八项义务、强化四个意识、做到四个服从”专题学习,共同建党95周年。
学习之前,由县委书记许晓娟同志领誓,县级党员领导干部重温了入党誓词。县委党校教师围绕“履行八项义务、强化四个意识、做到四个服从”进行了专题辅导。5位县领导结合学习和工作实际进行了表态发言。许晓娟同志从忠实履行党员八项义务,真正做合格党员;强化“四个意识”,永葆先进本色;坚持“四个服从”,严守组织原则三个方面提出要求。与会人员过了一次严肃的组织生活,接受了一次党员意识教育。
县四大班子党员领导干部,公检法三长、公安局政委,嘴东管委会主任,县委办、政府办、组织部主要负责同志参加了学习活动。
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每一位要求入党的同志一定要把全心全意为人民服务作为自己端正入党动机的一面镜子,严格要求自己,加强党性修养,立足本职工作,为发展社会主义现代化建设建功立业,是对每一个共产党员的基本要求。 下面是小编为大家收集整理的端正入党动机加强党性修养心得体会,欢迎大家阅读。
加强党性修养和思想作风建设不仅是党建设的永恒主题,也是我们每一个共产党员面临的终生课题。因此,新时期加强党性修养和思想作风建设,要求我们每一个共产党员必须自觉的、不断的、终生的提高自身素质、改进思想作风、加强党性修养、抓好工作落实。
一、把加强党性修养作为永保共产党员先进性的终生必修课。共产党员的党性修养是共产党员自我教育、自我锻炼、自我改造的过程。这是一个动态的、长期的、不断的发展过程。所谓“活到老、学到老、改造到老”。党性具体体现在每一个共产党员的思想意识和具体行动等方方面面,一个共产党员在这些方面做得好坏,直接反映出这个共产党员的党性强弱。只有不断进行自我完善的共产党员,才能实现党性修养的目的,才能永远走在时代前列,担负起人民和时代赋予的历史重任。因此,坚持党性原则,加强党性修养,加强理论学习,不断提升思想境界,永保共产党员先进性和政治本色,已成为我们每个党员人生永恒的主题。
二、新时期更要自觉加强党性修养,提高自身素质,抓好工作落实。近年来,国际金融危机蔓延、各种自然灾害频发等,作为一名共产党员面临着多重考验,担负着更多担子,固要坚定迎接时代挑战、加强党性修养,通过自身修养提高素质,使共产主义理想、道德情操、党性原则和全心全意为人民服务的宗旨化作自己的自觉行动。
(一)加强理论学习和政治修养,不断提高自身马克思主义理论水平,坚定共产主义信念。
理论是行动的指南,也是党性修养的理论指导。只有掌握正确理论才能前进,只有用正确理论作指导,才有正确的政治方向。因此党性修养首先要认真学习马克思主义理论、邓小平理论,学习实践“三个代表”重要思想,提高理论素质,用科学的理论武装头脑,指导工作。尤其注意理论与实际工作相结合,切实解决现实问题。共产党员的党性修养很重要的一条是坚定理想和信念。共产主义理想是符合社会发展客观规律的最科学、最合理、最美好的理想,是我们战胜艰难险阻的精神支柱和力量源泉。为共产主义奋斗终身是我们入党时的铿锵誓词,也是我们的神圣使命。在新形势下,作为党员要排除一切对共产主义的疑问和干扰,坚定共产主义信念,坚定建设有中国特色社会主义的信念,为实现社会主义初级阶段的纲领努力奋斗,要把坚持理想信念同做好本职工作统一起来,把自己的理想同为人民服务的态度统一起来,说实话、办实事。为实践自己的理想信念,努力提高为人民服务的本领,努力提高政治素质、业务水平和工作能力,逐渐成为本职工作的骨干和行家里手。
(二)加强思想道德修养,增强党性觉悟。
一个共产党员进行思想修养和锻炼,就是要用无产阶级世界观来改造自己头脑中的非无产阶级世界观,树立革命的世界观。共产党员的道德修养必须以为人民服务为核心,做工人阶级和广大人民群众利益的忠实代表,立党为公、执政为民,努力实践全心全意为人民服务的宗旨,树立正确的权力观、地位观、利益观。以自重、自省、自警、自励为座右铭,提高增强党性锻炼和党性修养的自觉性,促使自己不断进步。
一个共产党员不管地位高低、手中权力大小,都只能是用来为群众谋利益的,它既是责任又是义务,不是向党提出要求的筹码。在处理权力、地位、利益问题时,要努力解决和处理好个人能力素质与机遇、个人努力与组织需要、岗位与责任、做官与做事的关系。在个人利益与集体利益、组织需要发生矛盾时,要勇于牺牲个人这个“小我”,正确把握个人利益和个人追求,服从集体利益和群众利益,舍小利而取大义。共产党员应具有人格魅力和高尚情操,鄙视“当面说好话、背后下毒手”,随意挑拨离间的小人行为。共产党员更要注重社会公德、职业道德和家庭美德的修养,做尊重社会公德的表率,做职业道德的模范。就像马凯主任讲得那样,不仅把工作当作职业来做,更要当作事业来做。爱岗敬业、诚实守信、办事公道、遵守家庭美德,敬老爱幼。
(三)加强文化知识修养,提高自身文化知识水平。 要做一个真正的共产党员,必须具有远大的共产主义理想,而科学文化正是共产主义得以牢固树立的基石。只有形成努力学习科学文化的良好风气,党员自身的马克思主义理论水平才会得到较大提高;只有把加强思想政治修养同知识业务修养结合起来,做到德才兼备、又红又专,才能保持共产党员之本质,在实践中更好地发挥先锋模范作用;真正从实际工作需要出发,努力把理论原则和学到的科学文化知识转化为指导工作的思路、措施和技能,在实践中完整地体现出来,用行动做到为党尽力,为民造福。
(四)加强作风修养,树立良好形象。
党风是党员个人党性修养的外在表现。它决定个人素质和水平的高低,不仅关系到党的形象的好坏,关系到执政能力的高低,还对群众的思想感情和社会风气起重要示范导向作用。在新时期,我们仍然要发扬三大优良传统、两个务必的作风,按照“六对照、六检查”的要求,不断改进作风、提高党性修养水平。
(五)加强组织纪律修养,坚持民主集中制原则。 党的纪律是党的各级组织和每一个党员共同遵守的行为规范,是党的事业胜利的根本保证。严格的纪律是党的纲领和路线方针政策贯彻执行的基本条件;也是贯彻民主集中制、维护党的团结统一的保障;还是反对腐败,保持党的纯洁性,保持党与人民群众密切联系的有力武器。在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下,更需要加强党的纪律,必须加强纪律修养。
作为党员都要提高自身素质、改进思想作风、加强党性修养、抓好工作落实。不断加强道德品质修养、增强党的纪律观念、正确开展批评和自我批评、维护有原则的团结、保持浩然正气干好事、保持蓬勃朝气多干事、保持昂扬锐气干实事。#p#副标题#e#
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“两学一做”学习教育是今年党建工作的重中之重,目前学习教育已进入全面深入、整体深化的重要时段。下面是读文网为大家准备的坚定思想信念严守政治纪律和政治规矩+心得体会,希望大家喜欢!
6月14日,市委中心组召开“两学一做”学习教育第一次专题研讨会,围绕“带头坚定理想信念、严守政治纪律和政治规矩”进行专题研讨交流。
自治区党委、市委书记王中和主持会议并讲话。杜学军、苏誉、程刚、徐德林、施文学、贺伟华、刘二明、乌恩孟和、卜文厚等作研讨发言,徐国铭、孙红梅、金满仓、叶卫兵、张世明、包国权、王惠明、李淳仁、白志强、王琨、郭卫新、王章、郝光东、任福、乌云、路智、张建中、张晔、周志宁、尚云、杨泽繁、王彦君、乔青山等作书面发言。与会同志围绕坚定理想信念、严守政治纪律和政治规矩,结合各自思想和工作实际,就学习党章党规、学习系列重要讲话精神谈了认识和体会。
王中和指出,系列重要讲话,始终强调坚定理想信念、严守纪律规矩的问题,对党的信仰信念、优良传统既有继承又有创新,我们一定要深入把握坚定理想信念、严守纪律规矩重要论述的时代意义。的重要论述,进一步坚定了党员领导干部的马克思主义信仰,增强了党员领导干部的共产主义觉悟,强化了党员领导干部的中国特色社会主义信念,把党的理想信念提上了新境界;的重要论述,鲜明传达了“加强纪律建设”的信号,充分体现了我们党讲规矩、守纪律的清醒和坚定,把党的纪律规矩提上了新高度;的重要论述,对党员领导干部的要求,更加突出了信仰信念,更加突出了纪律规矩,把合格党员标准提上了新层次。
王中和说,要认真贯彻带着问题学、针对问题改的要求,教育和引导广大党员干部紧密联系实际,清醒认识坚定理想信念、严守纪律规矩面临的形势,深入查摆存在的理想信念不坚定问题,着力整治存在的执行纪律规矩不严现象,坚决排除在理想信念、纪律规矩建设上的诸多纷扰,坚守共产党人的政治灵魂,坚守对党忠诚的政治品格,坚守从政为官的政治底线,始终做政治上的清醒人、明白人。
王中和说,要切实担负起坚定理想信念、坚守纪律规矩的职责使命,更加自觉地深化理论武装,真正做到在学习上深一步、在认识上高一筹、在实践上先一着;更加坚定地把牢政治方向,进一步坚定政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识;更加严格地加强党性锻炼,努力做到践行根本宗旨从严、锤炼道德情操从严、加强改进作风从严;更加主动地务实进取担当,自觉把理想信念和纪律规矩时时处处体现为行动的力量,树立起让人看得见、感受得到的典范和标杆。
王中和强调,“两学一做”学习教育是今年党建工作的重中之重,目前学习教育已进入全面深入、整体深化的重要时段。各级党组织要按照中央、自治区党委和市委的部署要求,进一步强化领导、落实责任,不断夯实“学”这个基础,紧紧扭住“做”这个关键,着力抓好“六个一”“四个带头”“四个一起”等规定动作,确保“两学一做”学习教育取得实效。要坚持学习工作两手抓、两不误、两促进,以优异成绩迎接党代会的召开、迎接自治区成立70周年。
看了坚定思想信念严守政治纪律和政治规矩+心得体会
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全体党员集中组织开展以“履行八项义务、强化四个意识、做到四个服从”为主题的学习讨论。下面是有八项义务四个意识四个服从心得,欢迎参阅。
7月1日下午,司法局党组按照丰学办字[20xx]3号通知要求,组织机关全体党员开展了以“履行八项义务、强化四个意识、做到四个服从”为主题的学习讨论活动,使全体党员进一步端正思想,提高政治觉悟。
一、高度重视
6月30日,接到关于做好7月份党员“固定学习日”工作的通知后,局党组及班子成员进行了认真的传阅,并责令政治处按照通知的具体要求,向全体党员干警发出通知,并附“固定学习日”《专题学习讨论具体内容》,要求大家按照具体学习内容进行认真准备,撰写出以“履行八项义务、强化四个意识、做到四个服从”为主题的发言提纲。全体党员按照要求都做了充分的准备,从思想上充分认识到这个学习日固定在7月1日的重要意义。
二、组织严密
7月1日下午,局党组及班子全体成员率全体党员集中组织开展以“履行八项义务、强化四个意识、做到四个服从”为主题的学习讨论。局党组书记、局长安永德主持并首先发言,其他班子成员及全体党员都按照提纲发言,使“固定学习日”气氛浓厚。
三、学习提高
学习交流中,全体党员一致认识到,所谓党员义务,就是每个党员对党、对人民应尽的责任,是一种规范和约束,是一个衡量党员是否具有先进性的具体标准和尺度。强化“四个意识”是加强党的领导,提高党的凝聚力战斗力的必然要求,是落实全面从严治党要求、始终保持党的纯洁性的必然要求。“四个服从”是党的组织纪律的根本,是我们党,我们每名党员行动的准则,作为一名党员必须自觉坚持和维护“四个服从”,不然作为8800多万党员的执政大党,就会成为一盘散沙。
最后,党组书记、局长安永德提出,“履行八项义务、强化四个意识、做到四个服从”是“两学一做”学习教育活动的根本目的。我们通过这个“固定学习日”,在学习讨论的基础上,按照活动的具体安排和要求,每个党员都要对照检查自身存在的问题,正视问题,纠正错误,做一名合格的共产党员。
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面对世情、国情和党情的深刻变化,为顺利实现全面建设小康社会的目标,必须在科学发展观统领下开展党的建设,提高党的建设科学化水平。下面是小编为大家收集整理的全面加强党的思想建设心得体会,欢迎大家阅读。
党的以来,新一届中央领导集体陆续阐述了治国理政的新思路、新举措,提出全面建成小康社会,十八届三中全会提出全面深化改革,十八届四中全会提出全面推进依法治国,党的群众路线教育实践活动总结大会上提出全面从严治党。在2014年江苏考察时首次并提“四个全面”,之后在多次场合不断强调,表明新一届中央领导集体治国理政的总体框架日臻成熟,治国理政的战略布局基本形成。“四个全面”治国方略蕴含了丰富的哲学智慧,体现了我党对中国特色社会主义的社会发展规律、社会治理规律、从严治党规律的认识进一步加深,对推进我省各项事业迈上新台阶具有重大的指导意义。
“四个全面”体现了矛盾思维,通过强化问题意识,解决中国现实问题。唯物辩证法认为,认识事物就是认识矛盾,解决矛盾要分清主次。主要矛盾在众多矛盾中处于支配地位,对事物发展起决定作用,抓住了主要矛盾,能提纲挈领,明确主攻方向,推动全局发展。2015年1月23日,在主持中央政治局第二十次集体学习时指出,面对复杂形势和繁重任务,首先要有全局观,对各种矛盾做到心中有数,同时又要优先解决主要矛盾和矛盾的主要方面,以此带动其他矛盾的解决。“四个全面”治国方略就是对当前社会发展中所面临的种种问题明辨轻重缓急之后的明智抉择。全面建成小康社会是“三步走”战略目标的重要一步,被称作实现中国梦的关键一招,只有实现全面小康,才能为实现本世纪中叶的中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实的基础,全社会都要齐心协力、凝聚共识,把全面建成小康社会作为当前工作的重要目标。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是时代的主旋律,是解决社会矛盾、推动社会发展、实现小康社会的主要动力,十八届三中全会指出,实践发展永无止境,解放思想永无止境,改革开放永无止境。当前改革进入深水区,经济发展处于新常态,增强改革动力来自转方式、调结构,各地区都要坚持以勇气和担当精神在深化改革中推进制度创新。
全面从严治党是针对目前群众反映强烈的党内存在的奢靡腐败、官僚主义等问题提出来的,在上任伊始的中外记者见面会上讲到,“打铁还需自身硬”,“我们的责任,就是同全党同志一道,坚持党要管党、从严治党,切实解决自身存在的突出问题”,使党始终成为坚强的领导核心,成为各项事业取得进步的重要保证。将全面依法治国确立为重大战略布局的一环,对于有着几千年人治传统的中国来讲,标志着国家治理领域的一场深刻变革,深化改革、从严治党都要在法治框架下进行。 “四个全面”体现了系统思维,党中央治国理政更加注重整体性、协同性、可行性。
系统科学是现代新兴科学,认为系统是由相互联系、相互作用的要素组成的具有一定结构和功能的有机整体。任何事物都是系统,即由各个要素构成的整体,系统的优化来自于要素之间的关联性和整体性。系统论的基本思想,反映了现代科学整体化和综合化的发展趋势,也丰富了人类思维体系。当前我国经过30多年的改革开放,社会发展进入新阶段,在这个背景下,各个领域、各方力量相互交织,社会问题、社会矛盾单独从一方面着手解决,都会很难取得进展,甚至受其他方面的局限而造成扭曲的结果,可谓牵一发而动全身,必须运用系统思维解决问题。在江苏考察时把治国理政汇总成“四个全面”阐述,就是强调四个全面的整体性、协调性,把全面建成小康社会作为目标,把全面深化改革作为动力,把全面从严治党作为关键,把全面依法治国作为保障,四者构成治国理政的有机整体,任何一方都不能忽视,任何一方都不能出现短板,否则会影响中国特色社会主义现代化建设的全局。
“四个全面”的战略思维,体现了领导者高层次的智慧。矛盾思维、系统思维是以事物的客观性为前提的,人们运用这种思维对事物固有的矛盾和联系作出正确反应。战略思维则体现了人的认识的主观能动性。马克思主义哲学认为,人与动物的最大区别在于人的活动的自觉主动性,人类具有战略思维能力。“欲穷千里目,更上一层楼”,运用战略思维,人类能在不断变化的事物中把握各种现象之间的联系,找到事物发展的基本趋势,为人类活动增强目的性和预见性。“四个全面”从形成过程看,党的以来几次重大会议制定的一系列重要决议,构成了“四个全面”战略布局的路线图;从内容看,“四个全面”集目标、举措于一体,成为建设中国特色社会主义的战略抓手;从现实看,“四个全面”立足于改革开放新阶段新问题,是“从我国发展现实需要中得出来的,是从人民群众的热切期待中得出来的,是为推动解决我们面临的国际、国内突出矛盾和问题提出来的”,它在新的历史起点上为中国未来勾绘了战略蓝图,指明了前进的方向;从地位看,“四个全面”与中国梦思想相互衔接,不仅丰富和发展了中国特色社会主义理论体系,而且成为实现中华民族伟大复兴中国梦的战略指引。
马克思指出,“哲学家只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。”就是说,思想来源于实践,但最终目的是指导实践,改造现实世界。“四个全面”治国方略哲学意蕴的行动意义在于贯彻落实“四个全面”思想,推进我省各项事业迈上新台阶。
一是以问题为导向,全面深化改革,推进我省改革各项事业迈上新台阶。问题导向就是发现社会生活中存在的问题,抓住主要矛盾,通过主要矛盾的解决促进全面发展。在全国两会期间参加吉林代表团审议时,提到了东北转型遇到的突出问题,用加减乘除来形容,指出“加法即投资,减法即淘汰落后产能,乘法即创新驱动,除法即市场化程度。现在的问题是加法多,其它少,亟待补课。”可谓简单明了,准确深刻,为吉林省全面深化改革指出了明确的方向。问题查摆清楚了,解决问题靠人,这就要求我们解放思想,锐意创新,抓住机遇,尽快实现适应经济新常态的战略性调整,推进我省改革各项事业快速发展。#p#副标题#e#
二是以制度反腐为根本,全面从严治党,推进我省党的建设迈上新台阶。党的领导是中国特色社会主义的最本质特征,强调指出,要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里。西方学者认为权力使用不当也是一种恶,在监督公共权力上提出制度比道德更根本,在制度建设上取得了不少经验,值得借鉴,比如构建预防性制度、建立反腐法律体系,建立细致入微可操作的监督制度、轻罪重罚制度等,有效遏制了腐败的发生。同时,党的思想建设也不能荒废,理想信念教育的任务仍然繁重,在制度建设不完善的情况下,要坚持发挥应有的作用。指出,从严治党是全党的共同任务,需要大气候,也需要小气候。我省要主动思考、主动作为,通过营造良好小气候促进大气候进一步形成。
三是以宪法为权威,全面依法治省,推进我省法治建设迈上新台阶。在党的领导下,维护宪法权威,是法治建设必须坚持的原则。树立宪法权威,必须纠正权大于法、以权涉法的现象,必须建立与宪法精神相一致的相关法律体系,必须维护宪法规定的公民基本权利。同时完善宪法实施的监督机构和运行机制,使违宪行为得以及时纠正。 四是以发展为第一要务,全面建设小康社会,促进我省经济、社会和人的素质的进一步提升。党的提出全面建成的小康社会,是城乡人民更满意的收入,教育更公平,社会保障更完善,生活更安全舒适,生态更和谐的小康。当前我省计划经济向市场经济转轨的任务还没有完成,发展任务还很艰巨,要坚持把发展作为根本,调动一切力量促发展,同时还要兼顾小康的全面性,在推进深化改革、从严治党、依法治省的总体工作中绘就小康宏图。
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政治学习是党为提高公民的政治素质,凝结集体的智慧和力量,为一定的战略目标和根本任务服务而倡导的一项思想政治教育活动。下面是读文网为大家准备的暑假教师政治学习心得体会,希望大家喜欢!
这个暑期,我校组织学习了《邓小平教育理论》、《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,通过政策法规的学习、教育,我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识,对学校教师职业道德规范内容也更熟悉了。处在新世纪的当代中国教育,究竟需要具备怎样素质的教师队伍?我认为首先必须提高教师的思想政治素质;其次,必须转变传统的教学观念;第三,必须改革旧有的教学模式;第四,必须改变封闭的教学方法;第五,必须建立新型的师生关系。对照教师法和中学教师职业道德规范的要求,有以下几点深刻体会:
一、热爱教师的职业是做好教学工作的前提。对教师的职业要热爱,忠诚于教育事业,爱岗敬业,通过近10年的教育教学工作,逐步对教育工作产生了感情,通过自己的劳动使一批又一批的孩子们学到了较多的知识,看着自己劳动产生了巨大的价值,内心也是非常的愉快,感到工作是很有意义的。天天与孩子们接触我深深地感到他们的纯真,即使是最顽皮的孩子,他们的可塑性仍是非常大的,只要多关心,从爱护他们的角度去教育他们,他们都会变成很有出息的人材。问题是我们作为教师对他们关心帮助太少了。
二、关心学生,热爱学生,平等对待学生是新社会教育与旧社会教育的重要区别。解放前学生不听话,可以训斥、可以打板子,现在不行了。教育工作者与学生是平等的,这一点大家都认同。但不打板子与热爱学生仍是不同的,倘若只是不打学生对学生漠不关心,仍是一个不合格的教师。所以只有热爱学生,尊重学生的人格,才会关心学生,了解学生,公正地对待每一个学生。我也常会"训"学生几句话,但我都是从关心的角度,善意的表情,来"训"他们,其实学生完全可以看出你是善意还是恶意,我的感觉是:只要你是善意的,学生完全会带着笑容很快的接受你的意见。我想要做到这一点要有真的爱,真正的热爱学生。
三、刻苦研究业务,精通教学业务这是非常重要的。只有精通业务,才能将正确的知识传授给学生,而不至于误人子弟。教师必须给学生传道、授业、解惑。倘若学生给你提出的问题你总是不能很快准确地回答,在学生心中的威信也就完全丧失了。学生对你没有信心,极有可能对这门课也没有了信心,你这门课还怎么教。其次是对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。我认为不断提高教学水平,仍是自己要努力的方向。
四、通过学习结合自己教学经历的体会,针对当前教学的现状我认为师德师风教育是极有必要的。许多学生听不懂老师讲的课;课堂纪律很差;考试时大面积作弊等,这些问题严重地影响老师上课的情绪,出现学生厌学,老师厌教的现象。这时,如果不加强师德师风教育,必然导致恶性循环。加强师德师风教育,使教师的精神面貌为之一振,积极地做好工作,发现新的问题,解决新的问题,采取改革教学方法、教学计划、教材等一系列措施,做到因材施教。
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党校学习是一种特殊的高水准的学习,突出的是更多的政治理论学习和现实形势教育,包括对近几年来党的创新理论的讲解和世界政治、经济、军事与国内形势介绍比较分析。下面是小编为大家收集整理的党校加强党性教育心得体会,欢迎大家阅读。
牢固树立实践党全心全意为人民服务宗旨,使自己党性得到了进一步加强,理论得到了进一步充实,思想也有了更新飞跃。
一、理论学习使我得到了更多知识
在这三年里,我系统学习了马克思主义基本理论、党史党建、行政法律、公共管理、经济理论、领导科学、wto知识、计算机等课程;学习了“____”重应思想,更深领会其科学思想内涵;学习了__大以及__届三中、四中全会精神;结合朝阳实际,深入研究朝阳老工业基地振兴中有关问题;学习党在全面建设小康社会中基本理论和实践应求,了解了当代世界经济、科技、法律、军事、思潮和民族、宗教问题发展动态等内容
通过对政治、经济、法律、领导科学等理论学习,使自己理论修养有所增强,提高了政治鉴别力和思想洞察力,增强了理论联系实际能力;学习人力资源开发理论和方法,使我们增强了人才观念;学习领导科学理论,使我进一步懂得了领导艺术就是统筹全局、多谋善断、知人善任和沟通协调艺术,懂得了领导工作创新能力培养和提高途径及做好中层干部重应性;学习公共管理和依法行政理论,明确了政府职能转变重应意义,提高了对依法行政必应性认识;学习民族、宗教理论和政策,使我们进一步了解了我党处理民族、宗教问题政策原则,提高了大家维护民族团结,促进各民族共同繁荣自觉性;学习市场经济有关理论和知识,使自己能够牢固树立以人为本科学发展观,增强了自身努力建设家乡使命感,深刻领会“学赤峰、促振兴”重大意义。 #我是应届生
计算机及其网络技术是新世纪干部必备办公技能和工具。通过学习,使自己掌握了计算机基础知识、打字、制表、绘图等基本技能;学会了上网、查询信息,下载、安装各种软件;了解了电子政务、网络会议、网络电话等知识,并能够创建简单数据库,学会了幻灯片及课件制作等常规性技能。这些知识获得一定会对我今后生活学习有更大帮助,会能充分应用于自己实际工作当中,必将使工作效率得到很大提高。
二、党性党风教育活动使我增强了自身党性修养
党性教育和党性锻炼是党校学员必修课,党校《关于在主体班开展党性党风教育活动实施方案》,以邓小平理论、“____”重应思想和党“十六”大精神为指导,以提高学员思想政治素质、理论水平、全心全意为人民服务宗旨意识为目,以严格组织纪律性和发扬党理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评优良传统和作风为主线,以培养高素质领导人才为目标,学习、贯彻、落实、实践“____”重应思想,通过开展党性党风教育活动,使我在思想上有了很大转变,世界观和人生观得到了进一步增强。#p#副标题#e#
“____”是新世纪加强党建设纲领,也是进行党性修养和党性锻炼指针。抓住机遇,实现中华民族伟大复兴,关键在党。我们党执政地位、执政环境和执政方式变化了,但我们党性质和宗旨没有变。因此,对党员和党员领导干部加强党性党风教育和锻炼是历史经验、教训总结和时代任务和使命应求,是防止权力被腐蚀有效方法和重应手段。通过三个阶段党性党风教育和锻炼,使我进一步明确了党性修养、锻炼途径和方法,写出了五千字党性分析材料,进一步提高了党性修养和党风意识,增强了组织性和纪律性。
三、班级生活使我体验到了大家庭温暖
三年学习生活,使我仿佛又回到了真正学生时代,又找到了当年学生时代那种快活。老师和蔼可亲,学员们互相帮助,兄弟姐妹般学习和生活??从未有过那种默契。从老师和各位学员身上我学到了更多社会知识、工作方法、为人态度和处事原则,一些有形和无形有益方面影响了我、熏陶着我,使我在理论上得到了充实和提高,知识上得到了补充,思想上更加成熟。三年学习生活,使我体验到了大家庭快乐和温暖,并和各位学员建立了深厚感情和友谊。她将是我人生一笔宝贵精神财富,必将成为我今后工作和生活进一步向前发展动力。
路漫漫其修远兮??党校只是我工作和学习一个“加油站”,三年学习生活给我补充了更多营养。时间虽短,但她使我学到很多;时间虽短,但她会成为我记忆中永恒,我会永远珍惜和怀念这段时光!对于我们每一位学员来说,今后路还很长,还有很多工作等待我们去做,我们应以此次学习为契机,用学到新知识去指导工作实践,不断改造自己主观世界,在振兴朝阳伟大事业中做出应有贡献。
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各位党员围绕“坚定理想信念、明确政治方向”开展讨论,并结合“五查五看”谈学习体会。下面是读文网为大家准备的党员学习坚定理想信念明确政治方向结合五查五看心得体会,希望大家喜欢!
与会党员集体学习了《党章》,教务处处长、机关党委委员黄友锐作了《坚定理想信念 明确政治方向——加强领导班子思想政治建设》主题发言。他结合讲话精神,分析了理想信念的重要性,结合社会上的一些不良现象讲解了理想信念缺失的严重危害,指出在当今社会信息爆炸、价值多元的大环境下,每一位党员干部越应保持清醒,坚定信仰、坚守理想,将坚定理想信念、把准政治方向作为一门永不结业的必修课,自觉学习提高,始终在思想上、政治上、行动上高度一致。
与会党员干部就“坚定理想信念 明确政治方向”专题展开了学习讨论,并结合“五查五看”谈学习体会,一致认为,每一位党员干部要补足理想信念这个精神上的“钙”,坚守共产党人信仰信念宗旨,强化组织观念,努力追求高尚的道德品行,自觉遵守党规党纪,积极为党的事业担当作为,在工作岗位上脚踏实地,尽职尽责,服务于广大师生员工,奉献于学校的蓬勃发展,贡献于国家的繁荣富强。
5月27日上午,在本部行政楼502会议室,机关党委第七学习小组在行政楼809室召开处级党员领导干部学习讨论会。校工会、学术出版中心、现代教育技术中心、教务处四个党支部处级党员领导干部召开了“坚定理想信念 明确政治方向”专题学习讨论会。
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作为高中政治教师,需要不断更新观念,把握时代脉搏,掌握学生的时代心理特点,切合教育发展的地域特点,发挥自己的个性和创造性。下面是读文网为大家准备的政治新课标心得体会,希望大家喜欢!
本人在这次的新课程培训当中获益良多,特别是对于新课程的设计、教学方法建议、教学内容的改革等等作了深入的剖析。在这次的学习中,体会是深刻的,也为我们政治教师在教学上的交流提供了一个良好的平台,课程改革和评价改革要求的新形势下,师生都要转变观念,与时俱进,稳中求新,现在认真研究《初中思想品德课程标准》,结合自己具体的教学实践,我有了以下几点心得体会:
一、教师要成为终身学习者
教师要走进新课程,实现课程目标,其自身必须有先进的、与新课程相适应的教育理念。为达成这一目标,教师首先要把自己定位成一个“学习者”。
1、要学新的《课程标准》,理解新课程的目标,准确把握课程功能、课程内容、课程结构、课程实施、课程评价,把握新课程的精髓。例如:新的课程标准与以往使用的思想政治课课程标准比较,其体例、结构、表述与呈现方式等方面都有了很大的改进。新的思想品德课程设计以心理、道德、法律和国情教育等内容为横坐标,以成长中的我、自我与他人、自我与社会为纵坐标,作为内容整合的逻辑。
2、教师要以最新的教育理念构建课程目标。在新课程目标下,教师自身应具备宽厚的基础知识和现代信息素质,形成多层次、多元化的知识结构;有开阔的视野,善于分析综合信息,有创新的教学模式,创新的教学方法和以创新思维培养为核心的评价标准等。因此,为了适应教学,教师应通过自学或培训等方式,提高自己的专业理论水平。其次,通过报刊,杂志等收集有关的教育教学资料,充实知识。总而言之,教师一定要通过学习后以最新的教育理念构建课程目标。
3、教师要在掌握扎实的专业知识上,学习自然科学、社会科学研究前沿的最新成果最新知识,还要学习与提高对人的认识,现代教育技术手段的运用以及教育研究等方面的知识,构建多元化的知识结构,使自己不仅会教,而且有自己的教育追求与风格。现代教师不再比喻为“一桶水”,而应当被比喻为“一条不断流动的河流”,“装满一桶水,享用一辈子”的思想已不适应现代社会的发展。
二、师生之间和教师之间要积极主动合作
1、师生合作
教育家陶行知说过:“真教育是心心相印的活动”。
在新课程中,传统意义上被认为是知识传授者的教师的教与学生的学,将不断让位于师生互教互学,彼此将形成一个真正的“学习共同体”,建立起教师和学生之间的平等的朋友式的关系,营造和谐的教与学的氛围,创设师生“对话”的情境,使学生体验平等、自由、民主、尊重、信任、同情、理解和宽容,形成自主自觉的意识、探索求知的欲望、开拓创新的激情和积极进取的人生态度。这就需要教师与学生、学生与学生之间形成平等而又密切合作的关系,以达到共同合作完成知识建构的目的。
2、教师与教师之间的合作
在新的课程中要开设思品综合实践活动课,由于综合实践活动课包括的知识的内容很广,有信息技术、各种专业知识、科研方法等。因此,对绝大多数教师而言,是不能包打天下的,几乎很难独自一人很好地完成该课程的教学指导工作。这就要求教师从个体走向合作,从仅仅关注本学科走向关注其它相关学科,从独立完成教学任务到和其他同志合作完成对学生的活动课指导。在教育学生学会合作的同时,教师首先学会合作。
三、教师要成为学生的促进者
教师作为学生学习的促进者有五大内涵:知识体系的构建者,学习活动的指导者,学习过程的激励者,学习能力的培养者和人生的引路人。新课程理念告诉我们:教育的本质回归到“立人”上。教师的角色转变到“促进人的发展”上,一切为了每位学生的发展。所以教师成为学生学习的促进者是与新课程的理念相适应的。
1、在思想品德课堂上,当学生在观察、讨论时,教师并不是清闲的,而是积极地看,积极地听,真实地感受学生的所作所为、所思所想,随时掌握课堂中的各种情况,考虑下一步如何指导学生学习。同时教师还应给学生心理上的支持,创造良好的学习氛围,采用各种适当的方式,给学生以心理上的安全和精神上的鼓舞,使学生的思维更加活跃,热情更加高涨。
2、在教学过程中,教师必须尊重每一位学生做人的尊严和价值,尤其是智力发育低下的学生、学业成绩不良的学生、被孤立和拒绝的学生、有过错的学生、有严重缺点和生理缺陷的学生,教师不仅要尊重每一位学生,还要学会激励每一位学生,面对学生的活动成果,教师应喜出望外、赞叹不已,面对学生的创新想法,教师应不耻下问:“这么新奇的想法你是怎么想出来的?”面对学生的暂时失败,教师应热情引导:“换个角度想想,说不定会柳暗花明呢。”同时还特别应处理好和自己意见不一致的学生,赞赏每一位学生对学习内容中的知识的质疑和对老师的超越。这样,学生始终处于被激励的气氛中,能够激发他们的求知欲,让学生焕发出生命的活力。
3、新的课程标准完全改变了以往课标“知识——能力——情感”的梯级认知目标体系,而是以情感、态度、价值观目标为首,兼顾能力目标、知识目标。更加关注学生学习的过程和方法,尤其是伴随这一过程而产生的积极情感体验和正确的价值观。因此,教师在使用新课程标准的过程中,主要也应关注,如何利用各门学科所特有的优势促进每一个学生的健康发展,而不是仅仅关心学生对某个结论是否记住,记得是否准确?不是仅仅关心学生对某项技能是否形成,并且运用起来是否得心应手?
4、学生正处于人格塑造和定化时期,社会文化中的价值取向、理想和信仰、道德情操、审美情趋等都会受教师潜移默化的影响。作为思品教师的言传身教,决定了其人格对学生人格的形成有“润物细无声”的功效。这就要求思想品德课教师按公民的道德原则和规范去塑造自我,实现“超我”。
看了政治新课标心得体会
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用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,下面是读文网为大家准备的增强看齐意识用系列讲话精神武装头脑心得体会,希望大家喜欢!
为推动“两学一做”学习教育深入开展,7月4日下午,人文艺术教育系党总支在励勤楼403党员活动室召开了“增强看齐意识,用系列讲话精神武装头脑” 专题讨论会,会议由系党总支书记胡静峰同志主持,全体党员参加了专题讨论会。
会上,胡静峰指出,增强看齐意识,就是要经常、结合本职工作,增强组织意识、大局意识,服从组织领导,以大局为重,严格执行学院、系的各项决议,做到真正看齐。
通过讨论,大家充分认识到,学系列讲话,要切实做到深学细照笃行,学在深处、谋在新处、干在实处、走在前列;增强看齐意识,要树信心、明方向,坚持学而信、学而用、学而行,时刻做到心中有党、心中有纪、心中有戒,始终坚守为人为政做人做事的底线。
此次专题讨论,气氛严肃,讨论热烈,大家通过学习找差距,促党建,对进一步营造人文艺术教育系师生守纪律讲规矩的良好政治生态,推动学院整体工作更好更快地发展具有重要的现实意义。
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从党的十八重要会议以来,“增强看齐意识用系列讲话”的精神一直对党员起着重要的作用,并从中学会怎样去武装自己的头脑。那么,关于这方面的精神,你有什么心得体会呢?现在由读文网小编收集整理的增强看齐意识用系列讲话精神武装头脑心得体会,欢迎阅读!
《系列重要讲话读本》(以下简称《读本》)的出版,是把习近平总书记系列重要讲话精神学习贯彻引向深入的重大举措。《读本》全面准确反映了讲话的重大意义、科学内涵、精神实质和实践要求,是我们学习贯彻讲话精神的重要辅助材料。要以《读本》出版为契机,把讲话精神学习贯彻不断向纵深推进,更好地把思想和行动统一到讲话精神上来。
进一步深化对习近平总书记系列重要讲话重大理论价值和实践指导意义的认识
我们党的事业是在接力奋斗中向前推进的,党的理论也是在与时俱进中不断发展的。带领全党全国人民取得新成就、形成新风气、开创新局面。一年多来,习近平总书记围绕坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦,围绕推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设,围绕推进国防和军队建设、祖国统一、外交工作,围绕全面提高党的建设科学化水平,发表了一系列重要讲话。讲话统筹国内国际两个大局,统筹伟大事业和伟大工程,提出许多富有创见的新思想新观点新论断新要求,既有理论的继承和创新,又有实践的总结和发展;既有浓厚的历史底蕴,又有丰富的时代内涵,对于我们加快全面建成小康社会步伐、夺取中国特色社会主义新胜利具有重大而深远的指导意义。
认真学习《读本》,进一步研读习近平总书记系列重要讲话,对讲话的重大理论价值和实践指导意义有了越来越深切的认识和领悟。第一,讲话既全面体现和贯彻精神,又结合新的实践作出进一步阐发,创造性地提出了一系列重大理论观点和重大战略部署,为我们完成好提出的历史任务进一步指明了方向,是党的精神的丰富和拓展。第二,讲话深刻回答了党和国家发展的一系列基本问题,回答了推进伟大事业和伟大工程的一系列重大课题,集中反映了新一届中央领导集体的执政理念和执政方略,是新的历史起点上开拓前进的政治宣言,是新的时代条件下我们党治国理政的行动纲领。第三,讲话坚持以宽广视野观察当今世界和当代中国,紧紧立足我国发展的阶段性特征,准确把握我们面临的各种复杂环境,科学规划了爬坡过坎、转型升级的一整套发展战略,明确提出了破解发展中的深层次问题、改革中的重点难点问题的思路和办法,为我们增强发展信心、赢得发展新优势指明了科学路径,是推动我国经济社会持续健康发展的重要遵循。第四,讲话阐明了我们的事业是怎么开创、怎么走过来的,阐明了在新的征程上将往哪里走、怎么走的重大问题,升华了我们党对中国特色社会主义规律的认识,为中国特色社会主义理论体系注入了新的时代内涵,展现了马克思主义真理的光辉,开拓了马克思主义中国化新境界,是坚持和发展中国特色社会主义的最新理论成果。第五,讲话集中反映了时代发展、实践深化对党和国家工作的新要求,集中体现了马克思主义的科学世界观和方法论,深刻揭示了当代中国发展进步的根本方向,为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了科学指南,是凝聚力量、开拓前进的强大思想武器。我们必须充分认识讲话的重大政治意义、理论意义、实践意义、方法论意义,增强贯彻落实的自觉性和坚定性,把讲话精神的学习作为党的思想理论建设的核心内容,作为理论武装工作的重中之重,切实抓紧抓实抓好。
准确把握习近平总书记系列重要讲话的科学内涵和精神实质
学习习近平总书记系列重要讲话,首先要学习掌握其基本内容和基本观点,做到全面理解、准确领会。同时要由浅入深、由表及里,把握讲话的精神实质,做到知其言更知其意,知其然更知其所以然。习近平总书记系列重要讲话,内容十分丰富、思想十分深刻。把握好讲话的科学内涵和精神实质,一要把握坚持和发展中国特色社会主义这个主题。习近平总书记系列重要讲话都是着眼这个主题立论的,都是围绕这个主题展开的,彰显着对中国特色社会主义的坚定自信,是我们党对继续写好中国特色社会主义这篇大文章的最新思考,是最新版本的中国特色社会主义理论。二要把握实现中华民族伟大复兴的中国梦这个理想目标。中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿,揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向,指明了全党全国各族人民共同的奋斗目标,是激励中华儿女团结奋进、开辟未来的一面精神旗帜。三要把握做好党和国家各方面工作的总体部署。讲话紧紧围绕中国特色社会主义事业五位一体总布局,紧紧围绕推进党的建设新的伟大工程,对全面推进经济、政治、文化、社会、生态文明建设以及党的建设等作出一系列新的重大部署,对改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各方面工作提出一系列新的重大举措,对做好各方面工作都具有重要指导意义。四要把握贯穿其中的核心要义。讲话贯穿着坚定信仰追求,就是对马克思主义、共产主义的坚定信仰,对中国特色社会主义的坚定信念;贯穿着历史担当意识,就是胸怀天下、忧国忧民的精神,强国富民、戮力复兴的担当;贯穿着真挚为民情怀,就是把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标,始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗;贯穿着务实思想作风,就是坚持政贵有恒,发扬钉钉子精神,以抓铁有痕、踏石留印的劲头奋力推进党和国家各项工作;贯穿着科学思想方法,就是善于运用战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、底线思维,增强工作的科学性、预见性和主动性。
学习掌握讲话的科学内涵和精神实质,最重要的是在原原本本学习上下功夫。要认认真真读原著、学原文、悟原理,通过精读深读、研机析理,深入领会讲话的基本精神。《读本》从坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦、全面深化改革、促进经济持续健康发展、发展社会主义民主政治和依法治国、建设社会主义文化强国、改善民生和创新社会治理、推进生态文明建设、加强国防和军队建设、国际关系和我国外交战略、党要管党从严治党、科学的思想方法和工作方法12个方面,对讲话精神进行了系统梳理和概括,为我们掌握讲话的基本内涵和精神实质提供了重要参考。讲话在这些方面阐发的一系列思想观点,是相互联系、有机统一的整体。要融会贯通地学习理解,注重从总体上把握讲话的内在逻辑和科学体系,把零散的感性理解上升为系统的理性认识,真正掌握讲话贯穿的马克思主义立场观点方法,把握讲话的思想精髓。
自觉用习近平总书记系列重要讲话精神指导推动实际工作
现在,我国发展进入一个新阶段,正在进行着具有许多新的历史特点的伟大斗争。新在哪里呢?比如,世界格局重组正经历新调整,新旧力量博弈加剧,国际关系分化组合,充满各种风险和变数,我们面临的外部环境更为复杂;我国经济发展进入新常态,面对经济增速阶段性回落,稳增长、转方式、调结构十分紧迫,创新驱动、转型升级任务艰巨;全面深化改革开启新窗口,进入攻坚期和深水区,复杂程度、敏感程度、艰巨程度前所未有,必须冲破思想观念的障碍、突破利益固化的藩篱,更广泛凝聚改革共识,把全面深化改革举措落到实处;社会发育面临新阵痛,社会结构深刻调整,社会矛盾多发频发,统筹协调利益关系难度越来越大,推动社会治理创新、确保社会既充满活力又和谐有序亟待破题;思想文化领域面临新较量,社会思想意识更加多元多样,敌对势力意识形态渗透加剧,互联网促使媒体格局和舆论生态发生重大变化,整合社会思想、凝聚社会正能量、抵御西化分化图谋更为紧迫。习近平总书记系列重要讲话,始终是以改革发展面临的这些实际问题、以我们正在做的事情为中心来思考、来谋划、来展开的,提出了一系列因应之策、破解之道,为我们应对挑战、攻坚破难指明了方向、思路和原则。
学习习近平总书记系列重要讲话精神,要弘扬理论联系实际的优良学风,既在学习和掌握理论上下功夫,更要着眼于科学理论的运用和对实际问题的探索回答。要着眼工作实际,以讲话精神为指导谋划工作、推进工作,理清工作思路、找准工作着力点,把学习成果转化为稳中求进、改革创新的务实措施,转化为推动经济社会持续健康发展的具体政策,转化为贯彻落实十八届三中全会精神、全面深化改革的实际行动。要着眼能力实际,带着问题学习讲话精神,在研究问题中深化认识,掌握科学的思想方法和工作方法,提高化解矛盾、驾驭复杂局面的能力。要着眼思想实际,坚持不懈用讲话精神武装头脑,补足精神上的“钙”,树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观,坚定理想信念、树立为民情怀、改进工作作风,切实落实好习近平总书记提出的“三严三实”要求。
切实加大习近平总书记系列重要讲话精神宣传阐释力度
宣传阐释是推动理论走进群众、赢得群众的重要途径,是统一思想认识、凝聚社会共识的必然要求。当前,我国社会思想舆论态势总的是好的,是积极健康向上的,但也存在信心不足、不稳的问题。比如,有因经济增长放缓而对发展前景担忧的问题,有因对改革误解曲解而共识不够的问题,有因转型转轨造成的社会负面情绪滋长和社会信任缺失的问题,有因利益格局深刻调整带来的心理失衡问题,有因敌对势力西化分化导致一些人缺乏道路和制度自信的问题,等等。在这种情况下,如何统一思想、凝聚共识?就是要宣传好、阐释好习近平总书记系列重要讲话精神。习近平总书记系列重要讲话,为我们坚定主心骨、提振精气神提供了有力的理论指导。比如,讲话对当今世界格局变化作出了全面审视,对国际国内形势发展趋势作出了精辟分析,宣传阐释好讲话精神有利于把人们的认识统一到中央对形势的科学判断上来,增强对我国发展前景的信心;讲话回答了新形势下坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大问题,提出和阐述了实现中华民族伟大复兴的中国梦,宣传阐释好讲话精神有利于人们坚定道路自信、理论自信、制度自信,万众一心为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗;讲话回答了在当代中国为什么、怎么样培育和弘扬社会主义核心价值观,宣传阐释好讲话精神有利于在社会思想多元多样多变情况下,坚守我们的核心价值体系和核心价值观,有效整合社会思想意识,形成13亿人价值观的“最大公约数”,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。
要持续深入做好讲话精神的宣传阐释,做实做细做深,帮助人们更加全面、更加准确、更加深入理解讲话精神。要以《读本》为重要依据,在全面系统宣传报道讲话精神的同时,着重在分领域、分专题解读上深化,围绕讲话对党和国家各领域各方面工作提出的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署进行专题报道、系列报道、特色报道,拓展宣传阐释的深度。创新方式方法,注重运用互联网、手机等新媒体,通过网站、微博、微信、客户端等传播平台,开展立体化、互动式的宣传阐释,营造浓厚的舆论氛围。广泛开展面向基层的宣讲活动,针对不同社会群体,开展对象化、分众化、互动化宣讲,推动讲话精神进机关、农村、企业、社区、学校,不断扩大学习宣传的覆盖面。改进文风话风,注重运用新颖的视角、鲜活的素材、生动的语言,增强讲话精神宣传阐释的亲和力、吸引力和感染力,推动讲话精神深入人心、凝聚人心。#p#副标题#e#
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学习马克思主义基本理论与进行思想政治教育是政治理论课教学的本质特征,知识教育与思想政治教育是统一的整体,二者密切相关,下面是小编为大家收集整理的党的思想政治理论知识心得体会,欢迎大家阅读。
通过对党知识理论的学习,使我更加深入地认识了中国共产党,同时也让我深刻体会到中国共产党是多么优秀的一个政党。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的发展方向,代表中国最广大人民的根本利益。这是表述了“两个先锋队”,“一个核心”和“三个代表”,全面而深刻地揭示了中国共产党的性质。特别是“三个代表”重要思想,是以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体,结合我国实际国情,前瞩未来所做出的精辟论断,是对马克思主义建党学说的最新发展,是我党在新世纪的政治宣言和行动指南。
“三个代表”是党在新世纪的宣言书,是马克思主义在中国的第三次思想飞跃。作为当代大学生,我们要坚持以马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论为指导,认真学习”三个代表”要求,充分认识中国共产党是代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化前进方向和中国最广大人民的根本利益的马克思主义政党,是与时俱进开拓创新的党。坚定不移地跟党走,我们要在具有自身特点的各项活动中,校正人生坐标,努力为我国先进生产力和先进文化的发展作出自己的贡献,努力为最广大人民谋利益。
作为祖国的未来,面临如何立身做人的关键问题,用“三个代表”重要思想武装,才能立起走好人生之路的航标。大学生是成绩优异的学习尖子,是同龄人中的佼佼者,同学们深感条件优越并不标志政治立场自然坚定,学业优异并不说明就自然懂得怎样立身做人,要真正实现自身价值,成为国家建设的栋梁之才,就必须用“三个代表”重要思想引领人生航向、培养精神支柱。有的同学学习上偏科,对理科兴趣浓厚,而一度对政治理论学习感到厌烦,认为只要成绩好、专业精,就可以干大事、成大器。这样的意识是错误的,必须要用“三个代表”的精辟理论“洗脑”,并在头脑中搭成坚固的理论堡垒,使自己在正确的轨道上成长和前进。 作为有知识高学历的青年学生,同样面临复杂社会环境的考验,用“三个代表”重要思想武装,才能掌握洞悉社会辨别是非的科学方法。大学生书本知识丰富但生活阅历浅,社会责任感强但看问题容易偏激。通过学习我们认识到,有些后进学生之所以一度在对党的认识问题上陷入误区,问题就出在思想方法上。“三个代表”重要思想是我们观察社会、思考人生的科学世界观和方法论。用这一科学理论破解浅稚的思想观点和片面认识,才能正确看待党内腐败、贫富差距等社会现象。可以说,认识方法上的转变,是我们青年学生学习“三个代表”重要思想的一个最大收获。
中国共产党之所以是中国唯一的执政党,原因在于他有很好的组织性和纪律性。民主集中制是中国共产党的根本组织原则和领导制度。坚持和贯彻民主集中制,是全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面的根本保证。中国共产党不但有严密的组织性,同时也具有很强的纪律性。党的纪律是党的事业取得胜利的根本保障。党的纪律的内容有四项,包括:党的政治纪律、党的组织纪律、党的群众纪律和党的保密纪律。同时党的纪律也有其基本特征,党的纪律是铁的纪律,是自觉的纪律,是二者的辨证统一,在纪律面前人人平等。有了指导思想,有了严密的组织原则,有了铁一般的纪律,才能使我党走向他的最高目标:实现共产主义。
作为一个积极要求入党的青年,我不但要了解党的性质、指导思想、宗旨、目标、新时期的总任务,党员的义务、权利、纪律,还要树立正确的入党动机。入党动机是人生观、世界观、价值观的反映。入党动机的纯正代表共产党的党性,共产党员内在品格的集中体现。重要的是,我要追求思想上的入党而不只是形式上的入党,要按辩证唯物主义观点不断正确自身的入党动机,实践—认识—实践,在实践中形成信念,积极为党工作,争取早日加入党组织。入党,这一最慎重、最严肃的选择,需要多方面的不断努力,才能实现。 首先,要不断深入学习党的理论,体会其实质精神,结合当今动态主动提出问题、分析问题。在思想上,要始终以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想不断武装自己,实事求是,不断吸收新血液,指导自我修养。 其次,在实践中,要按照关键在坚持与时俱进、核心在坚持党的先进性、本质在执政为民的根本要求,为社会出一份力,为人民全心全意服务。在基层中,从自身出发,无论在思想上还是在学习工作中,时刻按党员标准严格要求自己,充分发挥党员的模范带头的先进作用
。最后,要主动接受组织的教育、考察,严于自己,提高修养。 科学发展观是指导我们的价值观、世界观,深入学习科学发展观,就是我们党员的责任和使命。科学发展观是伟大的理论,体现了马列主义的历史唯物论、辩证论,体现了毛泽东思想的理论与实践相结合思想,体现了邓小平理论关于建设中国特色社会主义的时代要求,同时也体现了实践“三个代表”重要思想的要求。但绝不是空乏的口号,是实实在在的,是跟我们每个人切身相关的。科学发展观教会我们树立正确的人生观价值观,指导我们做一个人格健全的人,做一个对社会有用的人。试看回想百年前,国人梁启超写下激情飞扬的《少年中国说》,大声疾呼“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球”。慷慨激昂,振奋人心,言辞中表达了对青年的殷切期望。而今天的我们这一代青年,如何使自己“智”,如何使自己“富”, 如何使自己“强”,如何使自己“独立”, 如何使自己“自由”,如何使自己“进步”,进而使祖国“智”、“富”、“强”、“独立”、“自由”、“进步”。我认为,在社会发展和观念更新的时代,科学发展观的深入学习,意义重大。只有深入理解“科学发展观”的本质和要义,才能在正确理论的指导下形成正确的价值取向,才能在正确的价值取向中全面成长成才。
学习科学发展观,不仅仅是执政者的任务,也不仅仅是我们党员的任务,而是我们每个职工的必修课。认真践行科学发展观,做到言行一致,意志坚定,认真负责,积极向上,团结合作,敢于超越自我,才能继承和发展党的事业。深入学习科学发展观 ,要把我们单位自身的发展与理论的学习结合起来科学发展观,“第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。”运用到我们单位的发展上,就要求我们在奋发有为服务人民的要求上全面协调发展。要求我们始终坚持有求必应、有危必救、以人为本、全力以赴的服务宗旨。就要求我们树立优质、敏捷、团结、敬业的单位精神。就要求我们唱响生命相托、分秒把握的单位品牌口号。就要求我们倡导尊重病人、善待生命、救死扶伤、奉献爱心的道德文化。就要求我们向管理现代化、信息现代化、人才队伍现代化、医疗技术现代化、装备现代化、服务现代化的单位目标而不断的努力。深入学习科学发展观,重在实践,要发挥党员的模范带头作用。科学发展观是伟大的理论,但我们不能空谈它,而是用它来指导我们的实践。作为单位中的党员领导,在单位中更应该身体力行,把理论运用到实践中,发挥模范带头作用。根据我们单位的实际和局党委的安排,我觉得我首先就是应该完善自我,发展自我。同时,认真落实党员联系群众制度,切实把科学发展观理念宣传到,实践到。学习科学发展观绝非一朝一夕可促成的,我要积极地响应党的号召,深入学习实践科学发展观。而通过这段时间的学习,让我深深的体会到,作为单位班子成员的党员,所要担负的使命和责任。
面对卫生体制改革发展等现状,践行科学发展观的第一要义就是必须要搞好自身的学习,尤其在理论实践方面有新的突破,用科学发展观指导学习实践,从而实现自我的发展;同时,要深刻牢记我们党来自于人民、根植于人民、服务于人民,要始终做好带头作用、表率作用,实现自我发展与单位共同发展,努力实现全面和谐发展。
以上就是我对于本次党的理论学习的体会和努力方向。单凭这几天学到知识是不足的,在今后的学习与生活中,我更要以高度的自觉性和政治热情加强马列主义理论的学习,只有在理论上、政治上、行动上坚定追求,才能在思想上真正做到入党,才能不断地向党组织靠拢。 无论在入党的道路上有多少考验与艰辛,我都将以入党作为毕生的志向,不断学习党的理论知识,一切从实际出发,与时俱进,实事求是,为人民、为社会、为国家贡献自己的全部力量。
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要抓住“做”这个关键,用“做”的行动检验“学”的效果。做到“四讲四有”,即讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德,有品行,讲奉献、有作为。下面是读文网为大家准备的2016教师讲政治有信念心得体会,希望大家喜欢!
近日,中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》并发出通知,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。
在党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得明显成效基础上,今年在全体党员中开展“两学一做”学习教育,旨在通过学习教育,让广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,无论何时何地何事,都牢记党员身份,发挥先锋模范作用,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员,在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。
政治坚定是党员干部的基本素质。只有政治坚定,为官从政才会不糊涂,干事创业才会有坦途。作为一名党员教师,从事教育工作,我们要有强烈的责任感,我们要有担当,担当起教书育人,传承中国文化及精神的责任,作为教师,我们应该在实践中体验祖国人民赋予我们的荣耀,在实践中创造更多的荣耀,用一颗荣耀的心去熏陶,浸润更多的心灵。党员教师要时刻注意自己的一言一行,坚定理想信念,对党绝对忠诚,坚守共产党人的精神家园。
理想信念是一个人的世界观、人生观和价值观的集中体现。崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。确立了崇高的理想信念,就有了正确的方向和强大的精神支柱,就会“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,就能抵御各种腐朽思想的侵蚀,永葆共产党人的先进性,矢志不渝地献身于伟大的事业而不畏任何艰险。有的党员在矛盾面前畏缩不前,在困难面前悲观失望,在诱惑面前不能洁身自好,说到底,还是共产主义理想和建设中国特色社会主义信念不坚定。
通过这次学习,对于如何做一名讲政治、有信念的共产党员,有了自己的几点思考:
首先,要自觉加强政治理论学习。对照“两学一做”专题教育活动的要求,认真学习党章、党纪、党规、党史,突出学习系列讲话精神,重点研读《谈治国理政》、《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等重要理论,老老实实读原著、学原文、悟原理,做到勤学善思、把握精髓、领会要义、理解实质,不断提高政治觉悟,提升党性修养。
其次,要坚定理想信念。不能为了学而学,要真懂真信、真学真用,将党的政治理论升华为个人的理想信念,补足精神上的“钙”,防止“软骨病”,坚信理想信念不是空洞的,而是实实在在的,现实中就是要坚定道路自信、理论自信、制度自信,坚信我们党所从事的事业是为国家、为人民的,因而是正义的、崇高的,值得为之奋斗一生的。
最后,要坚持理论指导实践。将党的要求、为民服务的理念化为身体力行、一以贯之的实践,指导日常工作和生活,时刻自觉同党中央在思想上、政治上、行动上保持高度一致,自觉执行党的纪律和规矩,真正做到头脑始终清醒、立场始终坚定。
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